低至个位数的课程价格，有的连一杯奶茶钱的价格都不到。

再联想到还要给平台分红，不禁让人摸不清头脑，菲律宾外教真的赚钱吗？

小某书上看似家长们报“菲教课”的心得体会，细细品来，也不过是铺天盖地的广告。

即便这样，“菲教课”的热度仍旧水涨船高。社交平台上，分享、推荐菲律宾外教的人越来越多，关于菲教外教的测评攻略能收获几千收藏。

在大家的文字描述里，菲教被视为一种性价比优选，更适合教育降级下的消费观。

一位购买了“菲教课”的妈妈在社交平台分享到，她给儿子买了下个季度的课程，费用不到3000元，平台为家长发放了1500个课时点，家长还可以自由选择不同等级的教师，消耗对应的课时点。“折算后每节课30元都不到。”

想想之前报名欧美教师的口语课，要出至少比“菲教课”高10倍的价格，这位妈妈决定不再做“冤大头”。

不用考虑时差，也是选择“菲教课”的原因。菲律宾与中国只有1小时时差，时间选择灵活度上相对合适。有些报名的家长分享，他们在过年、旅行期间也会让孩子保持上课。Ipad一摆，网一连，即使是在车内或安静的咖啡厅，都可以作为孩子的课堂。

但“菲教课”并没有那么好约。于此作为代价的，就是家长们牺牲睡眠，在凌晨抢课也“在所不惜”。而且，想要抢到教学质量好、性价比高的菲教外教，还得拼手速。心仪的外教不能只找一位，需列个名单，在心里排出优先级，抢课前得做多项准备。

口音，菲律宾外教的核心争议

虽说菲律宾的国语是菲律宾语，但官方语言就是英语。

可以说，在菲律宾，英语就像我们的普通话一样普及，政府、学校、甚至街头标牌都在用。孩子从中学开始，英语就是必修课，10个学生里9个都要学；到了大学，近八成的专业课直接用英语教学。更关键的是，英语好的毕业生工资能高出40%以上。

所以菲律宾人学英语的热情特别高，这也让他们成了全球英语最流利的国家之一。

长久以来，口音一直是菲教的核心争议。很多家长在下单“菲教课”之前，会担心菲律宾外教的口音把孩子带歪。

家长必须具备足够的英语能力来分辨菲教的英文水平，要试听多节课程，挑出发音更标准、上课态度更积极、更会引导孩子学习兴趣的外教。

这是无法假手于人的“工作”，平台的评析体系终究只是参考，只有家长能做出最终决定。

实际上，“菲教课”最大的价值，也不在纠正孩子的口音上面。有一个“互动性输入”的机会，也是报名该课程的家长十分看重的。毕竟，英语外教课并非速成班，需日积月累，才能看到一丝成果。

社交平台上有位家长分享：“我儿子在生活中会主动蹦出英文句子，用简短的词语和外教日常对话，我觉得这就很有进步了。”

挑选好外教，怎就那么难？

市面上的“菲教课”，即使整体比欧美外教课便宜很多，但仍有几元到几十元的差距。

梳理这些课程和运营模式，我们会发现确实大有不同。

低课时费的“菲教课”，都是外教私下上课。但一般没有平台在中间保障，大多通过之前积累的客源、家长之间的介绍，或者社交平台获客。

买课前，秒回信息。买课后，再联系就难了。

另外，永远要相信“一分价钱一分货”的真理。

不同的机构管理成本不同。

贵一些的机构，设有专门的外教管理部门。在外教的招募、上课的质量、外教的水平上面，都有一定的保障。

有些机构看似便宜，但在外教的招募上，也是门槛极低的，服务员、快递员都可能来应聘。很多外教来只是刷个履历，遇到更好待遇的机构随时可能退出。这样的平台，上课质量可想而知。

在此，京教君有一些挑选好外教的方法，分享给大家。

在体验课上，重点关注外教以下细节：

1）外教能否观察到孩子的畏难、走神等情况，调整教学节奏。假如不顾孩子，只是一味根据流程讲课，不合格；

2）当孩子卡壳，外教能否通过图片、肢体动作等给出有效提示，促进孩子思考？

3）外教能否提出开放式问题（如Why do you like this character?），引导孩子思考和组织语言。

4）课堂是否轻松有趣？能否鼓励孩子更多开口？

5）当家长跟外教提出额外需求（比如不希望外教进行语法纠正），外教能否及时响应？

满足以上要求的外教，应该能呈现不错的教学质量。

这些菲律宾外教的“坑”，

千万别踩

外教平台上，之所以对菲律宾外教的评价好坏不均，与低门槛、高热度的菲教行业乱象相关。

一个点赞很高的留言提到：菲律宾外教们各种各样拖延课程、请假的理由，短时间内“亲人反复去世”是最常见的一种，有时还会以亲人生病为由向学生借钱——有借无还就此消失的那种。

甚至还有菲律宾外教为了请假，编出一套能编出短剧的剧情：外教和丈夫离婚，对方持刀相向，导致她不得不去医院抢救。

·菲律宾外教为了请假，无所不用其极，理由千奇百怪。

家长的信任也会在这当中被损耗，缺乏有敬业精神的菲律宾外教，这也是机构最头疼的地方。

另外，网传菲律宾外教的办公地点非常狭小压抑。从一些外教分享的视频和照片中可以看到，许多在线教育公司的办公区密密麻麻排满了工位，每个外教仅拥有1-2平米的狭小空间，有些甚至连转身都困难。

部分学生反映遇到过外教因环境不适频繁调整设备，或因网络拥挤导致卡顿的情况，这些都会打断正常的学习节奏。这类办公环境还会存在课堂干扰，学生上课时可能会听到其他外教的授课回声、键盘敲击声等背景噪音，这对需要高度专注的听力课程尤其不利。

当然，也不能仅凭环境就否定菲律宾外教，而要通过实际教学效果来判断。最终决定学习成效的关键，还是在于外教的专业能力和教学态度。

毕竟能在国际教育市场上受到青睐，本身就证明其教学实力与独特优势。他们更注重实际交流能力的教学理念，恰好弥补了中国传统英语教育口语运用的不足。

至于是否选择菲律宾外教，关键要结合孩子的学习特点和适应程度，以及每个家庭的具体需求。如果重视性价比和便利性，菲律宾外教是不错的选择；如果追求纯正英美发音，且经济支持，也可以慎重考虑其他选项。

编辑 | 京教君

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